گل مهد گل مهد .

گل مهد

مهد كودك كيميا جنت آباد

معرفي مهدكودك / موسسهمهد كودك كيميا با استخدام مربيان با تجربه و تحصيل كرده در رشته هاي مرتبط به پرورش خلاقيت و اعتماد به نفس كودكان در همه زمينه هاپرداخته است.

امكانات مهد كودك كيميا:

بخش تخصصي شيرخوار داراي محيطي پاكيزه و امن با نور ‌كافي 
آموزش پيش دبستاني توسط معلمين با تجربه 
محيط آموزشي در سه طبقه مجزا
مجهز به دوربين مداربسته
فضاي بازي سرپوشيده و رو باز براي كودكان در همه مقاطع
داراي سرويس اياب و ذهاب براي كودكان
صبحانه و نهار گرم 
اجراي كلاس هاي آموزشي متنوع و متناسب با سن كودكان
براي مهد كودك كيميا جنت آباد محتوا و يا اطلاعات چنداني در اختيار ما نيست تا در اين صفحه با شما عزيزان به اشتراك بگذاريم. همراه ما باشيد تا درباره روش هاي آموزش برتر در بهترين مهدكودك ها با شما عزيزان مطالبي را در ميان بگذاريم. شايد كه در مسير انتخاب بهترين مهدكودك براي دلبند خود به بهترين نحو عمل كنيد و برترين موسسه آموزشي را براي عزيزان خود انتخاب كنيد و شاهد پيشرفت همه جانبه آنها باشيد.

روش‌هاي آموزشي در بهترين مهدكودك‌ها (تسهيل در يادگيري كودكان)
بهترين مهدكودك‌ها به عنوان محيط‌هايي حياتي براي توسعه و يادگيري كودكان شناخته مي‌شوند. اين مهدكودك‌ها از روش‌هاي آموزشي موثري براي تسهيل يادگيري كودكان بهره مي‌برند. در اين مقاله به بررسي اين روش‌هاي آموزشي و نحوه ارتقاء فرايند يادگيري كودكان در مهدكودك‌هاي برتر مي‌پردازيم.

محيط آموزشي مناسب: بهترين مهدكودك‌ها محيط‌هايي آموزشي مناسب و ايمن براي كودكان خردسال فراهم مي‌كنند. اين محيط‌ها با ارائه بازي‌ها، اسباب‌بازي‌ها، وسايل آموزشي و كتب جذاب فضاي بسيار مناسبي را براي تشويق به يادگيري و خلاقيت كودكان فراهم مي‌كنند.

آموزش بازي‌هاي آموزشي: انجام بازي‌هاي آموزشي متنوع در بهترين مهدكودك‌ها از سوي كودكان بسيار مورد توجه قرار مي‌گيرند. اين بازي‌ها به كودكان امكان يادگيري مهارت‌هاي مختلف از جمله مهارت‌هاي اجتماعي، مهارت‌هاي عددي و حروف الفبا را مي‌دهند.

توجه به توسعه مهارت‌هاي اجتماعي: مهدكودك‌هاي برتر به تربيت كودكان در زمينه مهارت‌هاي اجتماعي توجه ويژه‌اي دارند. اين مهارت‌ها شامل تعامل با همسالان، حل تعارض، شكيبايي، و همكاري است كه براي موفقيت در زندگي اجتماعي بسيار حياتي هستند.

تركيب مهارت‌هاي تحصيلي و خود مهارتي: مهدكودك‌ها به كودكان كم سن و سال كمك مي‌كنند تا مهارت‌هاي تحصيلي مانند خواندن، نوشتن و حل مسائل رياضي را در خود به نحو احسنت تقويت كنند. همچنين، ارتقاء مهارت‌هاي خود مهارتي مانند انضباط شخصي، تمركز و حل مسائل را نيز در آنها ترويج مي‌دهند.

توجه به تنوع فرهنگي: مهدكودك‌هاي برتر تنوع فرهنگي را در بين كودكان و به همان نسبت خانواده هاي آنها ترويج مي‌دهند و به كودكان اين امكان را مي‌دهند تا از تفاوت‌ها و تنوع‌هاي فرهنگي آگاهي پيدا كنند. اين باعث افزايش تفكر منفتحانه و احترام به تنوع مي‌شود.

تعامل با والدين: بهترين مهدكودك‌ها با والدين تعامل نزديك دارند و اطلاعات در مورد پيشرفت كودكان را با آنها به اشتراك مي‌گذارند. به طور قطع اين تعامل سازنده باعث هماهنگي بيشتر بين مهدكودك و خانه مي‌شود.

نتيجه‌گيري: بهترين مهدكودك‌ها با ارائه محيط‌هاي آموزشي مناسب، استفاده از بازي‌هاي آموزشي، تركيب مهارت‌هاي تحصيلي و خود مهارتي، توجه به توسعه مهارت‌هاي اجتماعي، تنوع فرهنگي و تعامل با والدين، كودكان كم سن و سال را در فرايند يادگيري حمايت مي‌كنند. اين رويكردهاي آموزشي به كودكان اين امكان را مي‌دهند تا مهارت‌ها و دانش لازم براي رشد و توسعه بهتري را كسب كنند و براي ورود به جامعه آماده و مهيا شوند.
نام مديرپروانه جعفري
سال تاسيس۱۳۷۱
مجوزبهزيستي
گروه سنيشيرخوار تا ۱۰سال
ساعت كاري۰۶:۰۰ صبح الي ۱۸:۰۰ غروب
 

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مهد كودك كيميا جنت آباد لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۱۰ دى ۱۴۰۲ساعت: ۱۰:۲۴:۴۰ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

مهدكودك سياره مهر در ميرداماد

معرفي مهدكودك / موسسهمهد كودك و پيش دبستاني سياره ي مهر در سال ۱۴۰۱ واقع در خيابان ميرداماد ( محله داووديه ) با مديريت خانم شهرياري كارشناس مشاوره خانواده و داراي ۱۷ سال مديريت اجرايي در مهدكودك  و خانم الهام مبيني كارشناس ارشد مشاوره خانواده و داراي عضويت در سازمان نظام روانشناسي فعاليت خود را شروع كرد. 

فضاي مهد كودك : اين مهد كودك داراي ۶ كلاس آموزشي – دوفضاي بازي ( سرپوشيده و روباز ) ميزبان كودكان ۲ تا ۶ سال از ساعت ۷ صبح تا ۱۷ عصر مي باشد. اين مهد كودك از شنبه تا چهارشنبه به صورت تمام وقت باز هست و فقط در ايام تعطيل رسمي كشور بسته است. داراي حياط سرباز به متراژ ۲۲۰ متر داراي وسايل فايبر گلاس و امن پوشيده شده با چمن مصنوعي و گرانول ، قابل استفاده در تمام فصول سال آماده خدمات رساني است. مهد كودك مجهز به سرويس هاي بهداشتي مدرن و دوربين مدار بسته در هر كلاس مي باشد.

اردوها: برگزاري اردوهاي تفريحي و آموزشي در خارج از مهد كودك جزو برنامه هاي فصلي كودكان مي باشد .

مناسبت ها:  برگزاري تولد هاي گروهي ماهانه و اجراي برنامه موسيقي جزو برنامه هاي اين مهد كودك مي باشد .

فعاليت ها: برگزاري كارگاه هاي خلاقيت ( بازي خلاق- نقاشي خلاق – نمايش خلاق )، برگزاري اردوهاي تفريحي ، برگزاري جشن هاي تولد ماهانه ، چكاپ دوره اي توسط پزشك متخصص كودكان ، برگزاري كارگاه هاي مشاوره ، روانشناسي ويژه والدين 

آموزش ها: آموزش زبان انگليسي، آموزش نقاشي، مهارت هاي حركتي ( ژيميناستيك و ريتم وگيم)، شطرنج، موسيقي، مهندسي خلاق، رباتيك، رياضي با چرتكه، مفاهيم علوم و رياضي، آموزش سفال، آموزش سودوكو، آموزش دومينو، برگزاري كارگا ه هاي نجاري -سازه هاي ماكاروني - الكترونيك و ...

اطلاع رساني به والدين: فعاليت هاي مجازي مهد كودك در گروه تلگرام و اينستاگرام مي باشد كه شامل گزارش از فعاليت هاي آموزشي و تفريحي كودكان در محيط مهد كودك مي باشد. در ضمن جلسات اوليا و مربيان نيز بصورت فصلي برگزار ميگردد.

كلاس بندي كودكان: كودكان بر اساس سن در دسته بندي مختلف طبقه بندي مي شوند و هر كلاس مطابق ظرفيت آموزش و پرورش به همراه مربي و كمك مربي اداره مي شود .

مقالات آموزشي كودكان: مقالات علمي كودكان توسط روانشناس مهد كودك تهيه گرديده كه با دقت جمع آوري شده است كه شامل : مطالب روانشناسي ، تربيت كودك و بيان مسائلي كه عموما والدين در برخورد با كودك با آن مواجه هستند. از آنجايي كه والدين قادر به شناخت تمام روحيات و خصوصيات كودكان خود نيستند مقالات كودك مي تواند راهنماي خوبي براي چگونگي حل مشكلات رفتاري و تربيتي كودكان مي باشد. والدين آگاه براي درك موقعيت و شناخت بهتر روحيات فرزندان خود دقت بيشتري براي مطالعه انواع مقالات كودك مي گذرانند. شايان ذكر است اگر در مواردي نياز به مقاله تربيت كودك با موضوع خاص پيرامون كودك خود باشيد با فرستادن درخواست خود از طريق تماس با مهد كودك مقاله مورد نظر خود را در سايت مشاهده خواهيد نمود.

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مهدكودك سياره مهر در ميرداماد لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۹ دى ۱۴۰۲ساعت: ۱۱:۴۶:۵۲ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

مهدكودك شادآموز در تهرانپارس

معرفي مهدكودك / موسسهبرخي از والدين زماني كه حتي هنوز فرزندشان متولد نشده است به فكر انتخاب پيش دبستاني هستند تا در حوزه هاي شناختي، فيزيكي و هيجاني اجتماعي اثرات خوبي را شاهد باشند. اما گروهي فكر مي كنند حضور در پيش دبستاني تنها جنبه تفريحي دارد.

اگر شما نيز با نزديك شدن فصل ثبت نام در پيش دبستاني بسيار نگران هستند و با اين دغدغه مواجه هستند كه آيا حضور در اين محيط آموزشي بهتر است يا خير؟ بايد بدانيد كه پيش دبستاني تنها مكاني براي يادگيري دانش و مهارت نيست بلكه بايد آن را يكي از دوره هاي حياتي براي رشد عادات و شخصيت كودكان دانست. اگر شرايط به خوبي پيش نرود جبران آن دشوار خواهد بود.

اگر چه بسياري از عادات را ميتوان در خانه نيز پرورش داد اما بايد اجازه داد كودك در زندگي جمعي، تجربه سازگاري با محيط و همسالان را داشته باشد. در مراكز استاندارد علاوه بر تاكيد بر نظم و انضباط، پرورش استقلال فردي نيز صورت ميگيرد تا شاهد آسيب جسمي و روحي نباشيم.

بسياري از كودكان در ابتدا تمايلي به حضور در پيش دبستاني ندارند و جدايي از محيط خانوادگي آشنا و قرارگيري در مكاني جديد، ناامني رواني و اضطراب را نيز به وجود مي آورد. بايد نسبت به وجود استاندارد هاي آموزشي، تجهيزات و شهريه و سواد معلمان دقت نظر داشته باشيد تا بتوان پس از اندك زماني، شاهد آموزش هدفمند و توسعه مهارت هاي اساسي نيز بود.

در شادآموز، مهارت‌هاي شناختي پايه مانند تفكر خلاق و نقاد، مهارت هاي زباني، حركتي و مهارت‌هاي اجتماعي مانند همدلي به شيوه اي ساده و خلاقانه رشد مي كند. پرسنل آموزش ديده، انگيزه يادگيري و رفتار اجتماعي را فراهم مي كنند. بي جهت نيست كه كودكان براي حضور در مدرسه و حتي ۱۲ سال تحصيل نيز آمادگي لازم را كسب ميكنند.

شاد آموز به عنوان يك مجموعه تراز اول همواره انتخاب بسياري از والدين است كه هشت شاخصه مدنظر را نيز برآورده مي سازد:

پرسنل به مسير رشد طبيعي كودكان احترام مي گذارند و آگاهي لازم از نيازهاي آموزشي اين گروه را كسب كرده اند.
همواره از ايده هاي آموزشي خلاقانه براي مشاركت فعال كودكان استفاده ميشود.
اهداف آموزشي مبتني بر ارتقاي رشد همه جانبه كودكان است.
سواد پرسنل آموزشي به نحوي است كه به راحتي مي‌توان شاهد پياده سازي آموزش هاي مختلف بود.
معلمان، رابطه صميمانه و نزديكي با كودكان دارند.
امكانات و تجهيزات مدرن براي ارتقاي توانمندي كودكان تهيه شده است.
بهداشت و تغذيه به عنوان اولويت هاي اصلي مطرح هستند.
تضمين امنيت كودكان در كنار بازي و آموزش اهميت فوق‌العاده‌اي دارد. 
بي جهت نيست كه شادآموز، انتخاب بسياري از والدين است كه توانسته فرايند تصميم گيري را راحت كند تا فرزند خود را در اين مركز فوق پيشرفته ثبت نام كنند.

مزايا حضور در اين مجموعه تنها محدود به اين موارد نيست. كودكان پنج تا شش ساله مي توانند در محيطي دو زبانه از منابع معتبر بين المللي بهره گيرند تا ضمن آشنايي با  حوزه هاي رياضي، علوم، جغرافيا، تفكر خلاق و حل مسئله شاهد تقويت زبان انگليسي نيز باشند.

پرسنل اين مجموعه تخصصي، برنامه‌اي مدون براي يادگيري آواشناسي فارسي به صورت تخصصي و همه روزه نيز در نظر گرفته اند بنابراين كودكان درك درستي نسبت به تشخيص آواهاي زبان فارسي، كلمات هم آغاز و هم پايان دارند همچنين ميتوان شاهد ارتقاي مهارت نوشتاري نيز بود.

پرسنل آموزشي نسبت به احساسات، نگراني ها و ترس هاي كودكان براي كسب مهارت نوشتن و خواندن نيز آگاه هستند. همواره تمرينات دست ورزي و هماهنگي چشم و دست را در برنامه آموزشي پيگيري مي كنند. با توجه به وجود تفاوت هاي فردي كودكان در استعداد، توانمندي و مهارتهاي شناختي، متخصصان شادآموز به ارزيابي كودكان در حوزه‌هاي مربوطه مي‌پردازند تا بتوان مداخله اي به هنگام داشت.

رشد مهارت هاي هيجاني و اجتماعي به عنوان مهمترين اهداف حضور در دوران پيش دبستاني بيان مي شود. ممكن است فرزندتان از رفتن به چنين محيط آموزشي، امتناع ورزد بايد دلايل نهفته را واكاوي كرد، پرسنل شادآموز از چنين مسئله‌اي به خوبي آگاه اند و برنامه اي براي ارتقاي مهارت هاي دهگانه زندگي و بهبود دانش اجتماعي كودكان نيز ترتيب داده اند تا اضطراب جدايي كودكان در محيطي امن و با ارتقاي مهارت‌هاي فردي بهبود يابد و حضور در كنار همسالان را بپذيرند و شخصيت اجتماعي خود را بازيابند.

تقويت رشد حركتي كودكان با حضور در كلاس هاي ورزشي تخصصي همچون يوگا و ژيمناستيك پيگيري مي شود. توجه به شاخه هاي مختلف هنر مانند نقاشي، نمايش خلاق و كاردستي نيز به عنوان ابزاري براي رشد خلاقيت نيز در برنامه شادآموز صورت گرفته است.

حال بهتر درك مي كنيد كه حضور در محيط آموزشي شاد و خلاقانه مي‌تواند كودك را براي سپري كردن دوران ۱۲ساله تحصيل آماده كند بنابراين بايد براي انتخاب مركز آموزشي، حساسيت ويژه اي داشت. پرسنل شادآموز، برنامه ريزي تخصصي و همه جانبي اي را در نظر گرفتند كه مي‌تواند براي تمامي كودكان تجربه لذت بخشي باشد.

سعي كرديم در اين نوشتار، به چند دغدغه والدين اشاره كنيم اما در صورت ابهام نسبت به سوالات ديگر، مي‌توانيد از طريق راه‌هاي ارتباطي زير با ما مطرح كنيد:

اينستاگرام: shadamooz_preschool

سايت: shadamooz.com

منابع آموزش فارسي پيش دبستاني شادآموز

معرفي كتاب critical thinking پيش دبستاني شادآموز
نام مدير: طاهره خورسندي
 

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مهدكودك شادآموز در تهرانپارس لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، بهترين مهدكودك هاي ميدان پاستور، بهترين مهدكودك هاي ميدان هروي، بهترين مهدكودك هاي ميدان تجريش، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۹ دى ۱۴۰۲ساعت: ۱۱:۴۵:۳۱ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

مهدكودك و پيش دبستاني خانه ما در اكباتان

معرفي مهدكودك / موسسهمهدكودك خانه ما از منسجم ترين و ويژه ترين مهدكودك هاي حوالي اكباتان و بيمه است. مديريت اين مهدكودك با خانم ليلا صالحي برگزار كننده كلاس هاي مادر و كودك در منطقه غرب تهران است. اين مهدكودك با الهام از روش هوارد گاردنر به شناسايي و پرورش استعدادهاي كودكان مي پردازند تا از پس اين استعداديابي انسان هايي شاد و آزاد تربيت كنند.

با توجه به روش استعداديابي گاردنر، معماري داخلي اين مكان نيز در همين راستان انجام شده است برخي از موسسات استعداديابي كودكان در حال حاضر به شناخت استعداد كودكان مي پردازند در صورتي كه اين مجموعه علي رقم شناخت استعداد كودكان به پرورش آن ها نيز مي پردازد.

خانه ما اعتقاد دارد انسان ها بايستي در يك تعادلي آموزش ديده و پرورش پيدا كنند براي اين منظور به تمامي استعدادهاي كودكان به يك نسبت پرداخت مي شود تا كودك از تعادل خارج نگردد. آموزش و پرورش هر استعدادي در مهدكودك خانه ما داراي سير تكاملي منظمي از مبتدي تا پيشرفته است پس مي توانيد مطمئن باشيد مسير روشني پيش روي كودك شما است.

اما براي شناخت مهدكودك خانه ما بهتر است به جدول محتوايي زير رجوع كنيم

جدول شناخت مهدكودك خانه ما
استعدايابي كودكان
اينستاگرام مهدكودك خانه ما
دوره هاي مادر و كودك
بازخوردهاي مادران به اين مهدكودك
استعداديابي كودكان در مهدكودك خانه ما
اگر چه در روش استعداديابي هوارد گاردنر، تمركز بر پرورش و به ثمر نشاندن حداقل يك هوش برتر از بين تمامي هوش هاي نه گانه است اما در صورت رخ دادن چنين اتفاقي، شخصيت كودك نه تنها تك بعدي رشد مي كند بلكه قادر به كنترل و شكوفايي ساير توانمندي ها و استعدادهاي خود نخواهد بود و آينده او دستخوش آسيب جدي مي شود.

يكي از اهداف آموزشي در مجموعه خانه ما در زمينه رشد و تربيت شخصيت كودكان توجه به تمامي استعدادها و توانايي آنان است تا علاوه بر كشف و شناخت به موقع بتوانند آن ها را در مسير درست نيز قرار دهند تا آينده درخشاني براي آنان رقم بخورد.

استعداديابي كودكان در مهدكودك خانه ما بر اساس بازي هاي مبتني بر روش هاي هوارد گاردنر است تا بتوانيم استعداد كودكان را بدون آن كه احساس كنند تحت فشار و يا زور هستند به شكل غير مستقيم بشناسيم.

پس از شناخت و دسته بندي تمامي هوش هاي آنان، آموزش و پرورش غيرمستقيم كه اغلب شامل روش هاي مانند بازي و داستان گويي است توسط مربيان مجموعه انجام مي شود.

دليل توجه به پرورش يكسان تمامي هوش هاي نه گانه كودكان
انسان ها از بدو تولد تا حتي ميانسالي علاقه زيادي به جلب نظر ديگران دارند. كودكان نيز از اين قضيه مستثني نيستند و همواره در تلاش اند توجه اطرافيان را به خود جلب كنند اين رفتار در زمان انجام فعاليت هاي مورد علاقه آن ها بيشتر ديده مي شود.

در صورتي كه اطرافيان فقط به اين نياز كودكان در زمان انجام فعاليت هاي مورد علاقه كه اغلب مرتبط با هوش برتر آنان است توجه كنند، شخصيت كودك تك بعدي رشد مي كند.

پرورش كودكان تك بعدي به دليل بي توجهي به ساير توانمندي آنان رخ مي دهد. به همين دليل مجموعه ما در تلاش است كه نه تنها تمامي توانمندي كودكان را بشناسد بلكه براي تربيت كودكان داراي شخصيت چند بعدي و متعادل نيز زمينه مناسب رشد و شكوفايي را فراهم مي كند تا كودكان دچار مشكلاتي مانند شخصيت تك بعدي، تعصب بي جا و يا بي علاقگي نسبت به تعامل با محيط اطراف نشوند.

زماني شناسايي و پرورش يك استعداد اهميت پيدا مي كند كه آن در مسير درست و براي بهتر كردن زندگي فرد و اطرافيان به كار گرفته شود در غير اين صورت كشف چنين استعدادي بي ارزش است.

نحوه استعداديابي كودكان در مهدكودك خانه ما
بسياري از مردم از گذشته تا اكنون به دليل عدم آگاهي، فقط افرادي را كه در محاسبات رياضي با استعداد هستند را باهوش مي خوانند و توجه چنداني به ساير استعدادها و توانمندي افراد ندارند و از آن ها چشم پوشي مي كنند.

آلفرد بينه در سال ۱۹۰۳ ميلادي اولين شخصي بود كه براي شناسايي دانش آموزان باهوش از آزمون هوش يا IQ استفاده كرد. البته اين آزمون نيز داراي نواقصي بود از جمله اينكه در آن فقط دو گروه باهوش و غير باهوش ديده مي شد.

گروه اول: برچسب باهوش بودن براي اين گروه از افراد هميشه خوشايند نبوده است و پيامدهاي ناگواري را نيز به دنبال داشت از جمله آن كه اين گروه از افراد باتوجه به انتظارت زيادي كه از سمت اطرافيان به دليل هوش بالا دريافت مي كردند اغلب دچار فشار روحي زيادي بودند.
گروه دوم: اين گروه از افراد نيز به دليل اينكه از سوي اطرافيان همواره غير باهوش ناميده مي شدند انگيزه و رغبتي براي دستيابي به اهداف و آرزوهاي خود نداشتند.
هوارد گاردنر اولين شخصي بود كه در سال ۱۹۸۳ با مطرح كردن نظريه هوش هاي چند گانه انقلابي در نگرش افراد نسبت به استعداد و توانمندي به وجود آورد.

در نظريه هوارد گاردنر هيچ يك از افراد كم هوش و يا غيرباهوش دسته بندي نمي شوند زيرا هر شخض در يك زمينه اي باهوش است و استعداد دارد. نكته جالب اين روش در مقايسه با ساير روش هاي قبلي نبود برتري هر يك از هوش هاي چندگانه نسبت به سايرين است.

شرايط محيط زندگي افراد يكي از عوامل تاثيرگذار بر هر يك از هوش هاي چندگانه افراد است. به طوري كه با تغيير شرايط، ممكن است افراد با توجه به اكتسابي بودن آن ها ضعف و يا شدت آن را نيز متوجه گردد.

گاردنر در ابتدا هوش ها را در ۸ دسته تقسيم بندي كرد اما پس از مدتي آن ها را در ۹ دسته جاي داد كه شامل:

هوش منطقي - رياضي
هوش زباني - كلامي
هوش درون فردي
هوش برون فردي
هوش ديداري - تجسمي
هوش بدني - حركتي
هوش موسيقيايي
هوش طبيعت گرا
هوش هستي گرايي
هوش ديداري - تجسمي
تعريف: توانمندي بالا در زمينه هوش ديداري سبب مي شود كه افراد نه تنها در اجرا بازي هاي همچون جورچين و پازل عملكرد خوبي داشته باشند بلكه با توجه به قدرت بالا در زمينه تصوير سازي و تخيل، در جهت يابي و نقشه خواني نيز شگفت انگيز ظاهر شوند. هنرمندان فعال در زمينه عكاسي، نقاشي و فيلم سازي از جمله افراد داراي اين استعداد هستند.

شغل: توصيه مي شود افرادي كه در زمينه هوش ديداري با استعداد هستند در مشاغلي مانند فيلم سازي، نقاشي، عكاسي، نقشه خواني و طراحي فعاليت كنند.

نحوه پرورش: در مهدكودك خانه ما، تلاش تمامي مجموعه بر آن است كه متناسب با سن كودك و اجراي بازي هاي مانند پازل و فعاليت هاي مسيريابي مبتني بر رنگ و فلش اين هوش را در كودكان تقويت و پرورش دهند.

از ديگر فعاليت هاي مرتبط جهت پرورش و تقويت اين هوش كه در مهدكودك خانه ما برگزار مي شود، فراهم كردن شرايط براي خلق نقاشي هاي خلاق و بيان خواسته ها و تخيلات ذهني كودكان است در اين زمينه نيز رشد يابند.

هوش زباني - كلامي
معرفي: از مشخصات كودكان داراي هوش كلامي بالا، استعداد ويژه آنان در مهارت هاي خواندن، نوشتن، حرف زدن و شنيدن است. اغلب كودكان داراي اين استعداد در جمع آشنايان  در حال تقليد صدا، لطيفه گويي و حتي رهبري دوستان هم سن و سال ديده مي شوند.

شغل: نويسندگي، شاعري، مجري، مشاور، مذاكر كننده، سياستمدار، وكيل و حقوقدان از جمله مشاغلي هستند كه براي افراد داراي هوش زباني- كلامي بسيار مناسب است.

نحوه پرورش: از اهداف آموزشي مجموعه خانه ما براي تقويت اين هوش، فراهم كردن زمينه براي آشنايي بيشتر كودكان با لغات و جملات جديد است.

همچنين باتوجه به تاثير تعاملات بر بهبود اين مهارت، تمامي كاركنان و مربيان مجموعه در تلاش ايم كه تا به اين كودكان بياموزيم علاوه بر حرف زدن نياز دارند كه مهارت شنيداري را نيز بيشتر استفاده كنند. باتوجه به تاثير آموزش مهارت ها با ساير زبان ها گاهي برخي موارد نيز با زبان ديگر ( انگليسي) به آنان ياد داده مي شود.

هوش موسيقيايي
شناسايي افراد داراي هوش موسيقيايي معمولا با توجه به رفتاري كه بروز مي دهند صورت مي گيرد اغلب اين افراد توانمندي ويژه اي در درك وزن و ريتم، آواز خواندن، شعر سرايي، ساخت آهنگ و حتي شنيدن بروز مي دهند.

شغل: افرادي كه در زمينه هوش موسيقيايي استعداد دارند، در صورتي كه در مشاغلي مانند رهبر اركستر، ساخت آلبوم هاي موسيقي، آهنگسازي، خوانندگي، نوازندگي، تدريس آواز و تهيه كنندگي راديو مشغول شوند، آينده بسيار درخشاني در انتظار آنان خواهد بود.

نحوه پرورش: برگزاري كارگاه هاي موسيقي در مجموعه خانه ما، به منظور تقويت و رشد بهتر هوش موسيقيايي صورت مي گيرد. هدف مجموعه بر آن است كه نه تنها شناخت كودكان را از نت هاي موسيقي و درك و وزن ريتم ها بيشتر كند بلكه به شكوفايي اين استعداد نيز كمك مي كند. پخش موسيقي هاي مختص كودكان و

انجام حركات خاص به همين منظور انجام مي گيرد.

هوش منطقي - رياضي
معرفي: از مشخصه اصلي افراد داراي هوش منطقي-رياضي مي توان به مهارت و توانمندي بالا آنان در زمينه تجزيه و تحليل؛ ارزيابي؛ استدلال و حل مسائل اشاره كرد. شطرنج بازان نيز از اين نظر داراي هوش بالايي هستند.

شغل: افرادي كه داراي هوش رياضي هستند در صورتي كه در مشاغلي مانند رياضي دان، دانشمند، كاراگاه، مديريت عمليات، تكنسين، مهندسي، برنامه نويسي كامپيوتر مشغول شوند، آينده موفقيت آميزي در انتظارشان است.

نحوه پرورش اين هوش: براي تقويت و پرورش بهتر اين استعداد، تلاش مجموعه و كاركنان بر آن است تا كودكان اين مهارت را با تفريح و سرگرمي ياد بگيرند تا سطح كارآمدي آنان زياد شود.

به همين دليل آموزش در زمان بازي و آزاد گذاشتن آنان در مواقع بروز مشكلات به دستيابي به اين هدف كمك مي كند.

هوش بدني - حركتي
معرفي: علاقه به اجرا بازي هاي مانند پانتوميم و بازيگري معمولا نشان دهنده استعداد افراد در زمينه هوش بدني-حركتي است به همين دليل در رفتار اين گروه از كودكان مهارت بالايي در اجرا حركات ريز و درشت و تكنيك هاي ورزشي ديده مي شود.

شغل: وجود استعداد بالا در هوش بدني-حركتي زمينه ساز موفقيت اين افراد در مشاغلي مانند بازيگري، ورزشكار، هنرمند، كارگر كارخانه، كمدين، باغبان و جراح است.

نحوه پرورش: باتوجه به تاثير بسيار مثبت حضور در فعاليت هاي مانند قيچي كردن، درست كردن كاردستي و كشيدن نقاشي بر تقويت هوش بدني-حركتي، مربيان مجموعه ما كودكان را تشويق به حضور در چنين فعاليت هايي مي كنند.

ورزش هاي مانند ژيمناستيك نيز كمك مي كند مهارت هاي حركتي ريز توسعه يابند كه در اين مجموعه برگزار مي شود.

هوش طبيعت گرا
معرفي: علاقه به حضور در محيط زيست و آنچه كه به آن مرتبط است مانند حيوانات و گياهان از خصوصيات افراد داراي هوش طبيعت گرا است به همين دليل در صورتي كه آموزش و يادگيري براي اين افراد در فضاي آزاد صورت گيرد عملكرد بهتري نشان مي دهند.

شغل: مشاغلي مانند زيست شناس، دام پزشك، كشاورز، جنگلبان، هواشناس، گياه شناس، ستاره شناس براي اين گروه از افراد با توجه به استعدادي كه در زمينه هوش طبيعت گرا دارند بسيار توصيه مي شود.

نحوه پرورش: برگزاري گردش هاي علمي در محيط هاي مانند باغ وحش، پارك ژوراسيك و ... از جمله فعاليت هاي است كه در مجموعه خانه ما براي تقويت بهتر هوش طبيعت گرا انجام مي گيرد.

باتوجه به علاقه زيادي كه اين كودكان به فضاي باز دارند مربيان مجموعه از فرصت هاي كوتاه نيز استفاده مي كنند تا آن ها فرصت باغباني و كنكاش در محيط باغ و فضاي باز را از دست ندهند.

هوش هستي گرايي
معرفي: ديدگاه كودكان داراي هوش هستي گرا نسبت به سايرين متفاوت است تفكر فلسفي نسبت به محيط پيرامون و تمايل به سفر به كرات از مشخصه اصلي اين كودكان است. اغلب ديده مي شود كه آنان با مطرح كردن سوالاتي در تلاش اند كه با مفهوم زندگي بيشتر آشنا شوند.

شغل: مشاغلي مانند فيلسوف، رهبر مذهبي، درمانگر، مشاور، نويسنده قصه هاي علمي-تخيلي براي كودكان داراي هوش هستي گرا بسيار مناسب است.

هوش درون فردي
معرفي: پشتكار و پيگيري مستمر در امور از مشخصه اصلي افراد داراي هوش درون فردي است. اين گروه از افراد به دليل داشتن اين توانمندي از ريسك كردن به شدت استقبال مي كنند و تنهايي را بر حضور بر جمع ترجيح مي دهند. استقلال طلبي و پيگيري جدي علائق شخصي نيز از هوش درون فردي آنان نشات مي گيرد.

شغل: در صورتي كه افراد داراي هوش درون فردي در مشاغلي مانند معلم، ورزشكار، خلبان، هنرمند، نويسنده، سرمايه گذار و پست چي فعاليت كنند عملكرد بسيار خوبي به دست خواهند آورد.

نحوه پرورش: با توجه به اينكه شناخت درست و بروز احساسات در موقعيت هاي مختلف به آگاهي كودكان از درون خويش بسيار كمك مي كند تلاش مجموعه خانه ما بر آن است كه با فراهم كردن موقعيت هايي اين هدف را ميسر كند.

هوش ميان فردي
معرفي: استعداد و وجود هوش ميان فردي موجب مي شود كه فرد عملكرد بسيار خوبي در موقعيت هاي مانند كارگروهي، همكاري و مديريت احساسات بروز دهد. همچنين اين افراد در موقعيت هاي كه نياز به درك ديگران و متقاعد سازي آنان است نسبت به سايرين بهتر ظاهر مي شوند.

شغل: از مشاغل مناسب براي اين گروه از افراد مي توان به معلمي، مديريت، مشاور املاك، آرايشگري، پرستاري و مددكار اجتماعي اشاره كرد.

نحوه پرورش: از جمله فعاليت هاي كه در زمينه تقويت و پرورش هوش ميان فردي و روحيه همكاري در مجموعه خانه ما برگزار مي شود، فعاليت هاي گروهي مانند ساخت كاردستي هاي گروهي است.

به طور كلي مواردي مانند توضيح درس براي همكلاسي ها و حضور در بازي هاي گروهي تاثير بسيار مثبتي در اين زمينه دارد به همين دليل مربيان مجموعه ما توجه ويژه اي به برگزاري چنين فعاليت هايي دارند.

دوره هاي مادر و كودك
مهدكودك خانه ما برگزار كننده دوره هاي تخصصي مادر و كودك در غرب تهران مي باشد كه ليست اين دوره ها به مرور زمان كامل تر مي شود.
نام مديرليلا صالحي
مجوزبهزيستي
كاركنان۲۰
گروه سنيشيرخوار تا پيش دبستاني
ساعت كارياز ۷ صبح تا ۱۸ عصر
 

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مهدكودك و پيش دبستاني خانه ما در اكباتان لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۹ دى ۱۴۰۲ساعت: ۱۱:۴۱:۱۴ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

مهدكودك ياس سپيد در تهرانپارس

معرفي مهدكودك / موسسهبا وجود گزينه هاي بسيار براي انتخاب بهترين مهد كودك براي بچه ها، والدين براي انتخاب از بين آنها دچار وسواس و دلهره بسيار مي شوند. اينكه كدام مهد كودك مناسب تر است؟ يا شايد اگر آن ديگري را انتخاب مي كردم بهتر بود، باعث مي شود تا والدين براي انتخاب بهترين مهد كودك در اطراف خود دچار سردرگمي شوند. اگر كمي وقت بگذاريد و تحقيق كنيد و مهم تر از همه نيازهاي فرزند خود را بشناسيد يقينا بهترين انتخاب را براي ساختن آينده بهتر براي او خواهيد داشت.

درباره تمام گزينه هاي موجود در اطرافتان تحقيق و پرس و جو كنيد
اگر اولين حركت شما براي انتخاب بهترين مكان آموزشي تحقيق باشد، يقينا موفق تر عمل خواهيد كرد. در مرحله اول در صفحات مجازي اطلاعات مفيدي درباره مهد كودك ها خواهيد يافت. برنامه درسي، امكانات و تجهيزات، مدارك تحصيلي مربيان مجموعه، سال تاسيس موسسه، مساحت، كلاس هاي فوق برنامه، تعداد مربيان و .. از نكاتي هستند كه در صفحات مجازي درباره آنها خواهيد خواند.

درباره مهد كودك هاي اطرافتان از همسايگان، مغازه دارها و دوستان خود نيز حتما سوال بپرسيد. خانواده ها معمولا درباره مراكز با كيفيت با يكديگر صحبت مي كنند و به يكديگر موسسات برتر را پيشنهاد مي دهند. بهتر است گزينه هاي پيشنهادي آنها را نيز به دقت بررسي كنيد.

به اين ترتيب شما ليستي براي انتخاب در پيش رو خواهيد داشت كه مي بايست از بين آنها يكي را براي ساختن آينده بهتر براي فرزند خود انتخاب كنيد.

سبك يادگيري فرزند خود را نيز در نظر بگيريد
مسلما كودكان با يكديگر بسيار متفاوت هستند و هر يك شخصيت منحصر به فردي دارند. نوع برخورد، نوع شخصيت و حتي ميزان يادگيري و .. اگر به اين تفاوت ها دقت داشته باشيد و در نظر بگيريد كه كودك شما چه ويژگي هايي دارد و براي يادگيري و آموزش با چه محيطي راحت تر خواهد بود نيم بيشتر مسير را براي گزينش مهد كودك خوب از بين تعداد زياد موسسات اطراف خود طي كرده ايد.

به صورت حضوري از گزينه هاي موجود بازديد به عمل آوريد
حتما از گزينه هاي موجود به شكل حضوري بازديد كنيد. در بازديد از محل فرزند خود را نيز همراه ببريد. شما در اين بازديد معلمان، مديريت، امكانات، كلاس هاي درس، نحوه برخورد با كودكان، تميزي، امنيت و .. را با چشمان خود به عينه خواهيد ديد. اين بازديد اعتماد و يا عدم اعتماد شما براي سپردن دردانه خود به موسسه را مشخص خواهد كرد. بسيار مهم است كه فرزند دلبندتان با محيط ارتباط برقرار كند. به او اجازه دهيد به تمام نقاط سر بزند و با افراد در مهد كودك ارتباط برقرار كند. اوست كه مي بايست بيشترين ساعات روز را در اين محيط سپري كند بنابراين حرف آخر را درباره مهد كودك بايد او بزند.

با حوصله به دنبال يافتن مهد كودك براي فرزند خود باشيد تا بتوانيد بهترين گزينه را براي آموزش هاي اوليه او بيابيد.

در اين صفحه مي توانيد اطلاعات مهدكودك ياس سپيد را مشاهده نمائيد.

مهد كودك ياس سپيد در سال ۱۳۸۸ تاسيس شده و ابتدا با نام شكوفه هاي بهاران شروع به فعاليت كرده است از كودكان ۶ ماه تا ۶ سال پذيرش داشته و ساعت كاري مهد كودك ساعت ۶ صبح الي ۶ عصر مي باشد همه كودكان در مهد كودك بر اساس گروه سني نوزاد و نوپا و كودكستان( ۱و ۲) و پيش دبستاني (۱و ۲ ) تفكيك شده اند و طبق اين گروه بندي كلاس جداگانه به انها اختصاص داده شده و مربي و كمك مربي جداگانه همچنين اسباب بازيها و بازيهاي مخصوص به گروه سني مربوطه مي باشد  و آموزش ها هم طبق گروه سني انجام ميشود

با كليك روي اين لينك مي توانيد اينستاگرام مهدكودك ياس سپيد را مشاهده نمائيد.

در اين قسمت هم مي توانيد با كليك روي لينك روبرو به سايت مهدكودك ياس سپيد هدايت شويد.

 
گروه سني:۶ ماه تا ۶ سال
ساعت كاري: از ساعت ۶:۳۰ صبح تا ۱۹ عصر

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مهدكودك ياس سپيد در تهرانپارس لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، بهترين مهدكودك هاي ميدان پاستور، بهترين مهدكودك هاي ميدان هروي، بهترين مهدكودك هاي ميدان تجريش، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۸ دى ۱۴۰۲ساعت: ۰۱:۴۸:۰۲ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

مركز استعداديابي و پرورش خلاقيت فرزندان برتر ميهن ما تهرانپارس

معرفي مهدكودك / موسسهاگر كودك شما به سني رسيده است كه مي بايست او را به مراكز آموزشي بسپاريد تا او را براي ورود به جامعه و محيط تحصيلي مدارس آماده كنند، توجه به چندين نكته در هنگام انتخاب بهترين مهد كودك براي فرزند تان لازم و ضروري است.

برخي از نكاتي كه در هنگام يافتن مهد كودك خوب و باكيفيت بايد به آنها توجه كنيد تا انتخاب خوبي داشته باشيد عبارتند از:
تحقيق كنيد.
سبك يادگيري فرزند خود را در نظر بگيريد.
بازديد حضوري از مهد كودك هاي اطراف خود داشته باشيد.
حتما مجوز مهد كودك را بررسي كنيد.
نظر والدين ديگر را جويا شويد.
خواسته ها و نظر فرزند خود را نيز در نظر بگيريد.
زمان كافي براي جستجو در نظر بگيريد.
كودك خود را براي ورود به مهد كودك از قبل آماده كنيد.
از امنيت محيط مجموعه اطمينان پيدا كنيد.
برنامه درسي موسسه را بررسي كنيد.
با مربيان مهد كودك گفتگو داشته باشيد.
اطمينان پيدا كنيد مجموعه مجهز به دوربين مدار بسته باشد.
با مديريت درباره برنامه آموزشي موسسه صحبت كنيد.
ميزان امكانات و تجهيزات مهد كودك ها را بررسي كنيد.
از امنيت و سلامت امكانات موسسه اطمينان پيدا كنيد.
از وجود وسايل آموزشي و كمك آموزشي مطمئن شويد.
سطح بهداشت مجموعه بايد در حالت استاندارد باشد.
برنامه غذايي بهداشتي و غني نيز بسيار مهم است و به سلامت بچه شما ارتباط مستقيم خواهد داشت. بنابراين از بهداشت و سلامت مواد غذايي كه در مهد كودك به كودكان ارائه مي شود اطمينان پيدا كنيد.
محيط مهد كودك بايد غني از آموزش باشد.
محيط بايد مناسب حضور كودكان خردسال باشد.
تهويه هوا بايد در سطح ايده آل و استاندارد باشد.
شادابي و رنگ آميزي مناسب محيط مهد كودك براي حضور كودكان خردسال بسيار حائز اهميت است.
تناسب تعداد دانش آموزان نسبت به تعداد مربيان بايد در سطح استاندارد باشد.
توجه مجموعه به برنامه استعداديابي كودكان بسيار حائز اهميت است.
كودكان با توجه به نياز آموزشي منحصر به فرد بايد در مهد كودك آموزش ببينند.
ارتباط مستمر مهد كودك با والدين و استفاده از نظرات آنها براي ارائه بهتر خدمات آموزشي به كودكان بسيار حائز اهميت است.
به ميزان تحصيلات و علاقه مربيان به آموزش كودكان توجه داشته باشيد.
حضور همه روزه مديريت در مهد كودك براي نظم دادن به برنامه هاي آموزشي لازم و ضروري است.
وجود كلاس هاي فوق برنامه براي پرورش استعداد هاي ذاتي كودكان بسيار مهم است.
و ..
موسسه فرزندان برتر ميهن ما ،بزرگترين و مجهز ترين مركز استعداديابي و پرورش خلاقيت در شرق تهران با مجوز رسمي از وزارت ارشاد و فرهنگ اسلامي از سال ۱۳۹۵ فعاليت خود را با مديريت الهام الوند آذري آغاز نموده است.

در اين موسسه هدف تنها نگهداري كودك شما نيست بلكه استعداديابي ، پرورش خلاقيت و آموزش مهارت هاي زندگي در كنار ايجاد فضاي شاد و جذاب براي كودكان مورد نظر ماست 

اين موسسه در ساختمان ويلايي شامل سه طبقه مجموعاٌ به مساحت ۶۰۰متر داراي باشگاه ورزشي تخصصي كودك،سالن بازي،كلاس هاي استاندارد و نورگير،استخر شن،كافي شاپ ويژه اولياء گرامي و ...جهت حضور كودكان عزيزمان مهيا شده است.

ساختار آموزشي ما براساس هوش هاي ۸ گانه گاردنر برنامه ريزي شده و در نظر داريم با يافتن استعداد و پرورش آن كودكان خلاق ،شاد با اعتماد به نفس بالا جهت حضور در مدارج بالاتر آماده نماييم پيشنهاد مي كنيم جهت اطلاع از كلاس ها و نحوه ثبت نام با ما تماس بگيريد.

در عين حال پيشنهاد مي كنيم به صفحه آپارات اين مهدكودك مراجعه كرده و ويدئوهاي آموزش اين موسسه را مشاهده نمائيد. آدرس صفحه آپارات موسسه پرورش فرزندان برتر ميهن ما
نام مدير: الهام آذري
سال تاسيس: ۱۳۹۵
مجوز: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي
كاركنان: با مدرك كارشناسي و كارشناسي ارشد
ساعت كاري: ۷:۰۰ صبح الي ۱۷:۰۰ غروب
مساحت: مساحت زير بنا ۶۰۰ متر (در سه طبقه شامل: باشگاه ورزشي - استخر شن - سالن بازي كودكان - كافي شاپ مخصوص اوليا و ....)
 

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مركز استعداديابي و پرورش خلاقيت فرزندان برتر ميهن ما تهرانپارس لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۸ دى ۱۴۰۲ساعت: ۰۱:۴۶:۲۵ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

مجموعه اميد ايران در سازمان برنامه آيت الله كاشاني

معرفي مهدكودك / موسسهمهد كودك فضايي دلنشين براي كسب مهارت و ارتقا توانمندي هاي ذاتي كودكان است تا بتوانند در اجتماع حضور بهتري داشته باشند. كسب تجارب ارزشمند با متدهاي آموزشي پربار نيز ممكن است.

سنين ۳ تا ۶ سال به عنوان يك دوران طلايي مي تواند دريچه اي جديد براي كودكان باز كند تا از نظر رشد جسمي و رواني در آينده نيز با موانعي مواجه نشوند علاوه بر آنكه اندوخته اي از تجربيات گرانقدر را كسب كنند.

انتخاب مركز آموزشي استاندارد چندان ساده نيست، بايد با حساسيت ويژه دنبال شود. متاسفانه در برخي از مهد كودك ها، سطح علم و دانش پرسنل در حدي نيست كه بتوان انتظار يادگيري كامل و بدون نقص را داشت علاوه بر آنكه كودكان شور و شوقي براي فعاليت نيز نخواهند داشت.

سابقه فعاليت درخشان ۳۵ ساله مجموعه اميد ايران مي تواند بيانگر تسلط بر مفاهيم پايه كودكان باشد كه كمك مي كند رمزگشايي از موهبت هاي دروني و پرورش توانمندي ممكن شود. بازدهي موفقيت آميز آموزشي اين مركز در ۱۲ سال اخير موجب فعاليت متمركز در منطقه ۵ تهران گرديد.

كادر آموزشي مجموعه اميد ايران براي تسهيل فرايند يادگيري چندين مدرسه پسرانه و دخترانه موفق را داير كردند كه از جمله بايد دبستان غيرانتفاعي پسرانه اميد ايران حوالي آيت الله كاشاني را اشاره كرد.

استقبال خانواده هاي مختلف از اين مركز آموزشي، بي ارتباط با پشتيباني قدرتمند از كودكان نيست كه قدم به قدم ضمن حفظ طراوت آموزشي، عبور از بن‌بست‌ها را ممكن كرده اند علاوه بر آنكه حضور در فضاي مجموعه اميد ايران قبل از دبستان نيز كسب آمادگي رواني را ممكن مي‌كند.

كودكان نيز مشتاقانه در فعاليت‌هاي آموزشي حضور دارند و انس و الفت ميگيرند علاوه بر آنكه دغدغه اي، آنها را آزار نمي دهد.

فارغ از تيپي شخصيتي، علاقه و استعداد، چنين آينده نگري حس رضايت بسياري به همراه داشته است.

اگر فرزندتان در سنين ۲ تا ۶ سال قرار دارد، مي توانيد از خدمات آموزشي اين مركز استفاده كنيد. براي آموزش و ارتقاي مهارت‌هاي كودكان، دسته بندي كلاس ها به شكل زير صورت گرفته است:

نوپا
كودكستان
پيش آمادگي
پيش دبستان
آموزش كسل كننده در فضاي خشك از نظر پرسنل اين مركز بشدت مردود است بنابراين براي داشتن اوقات خوش و رويايي، بازي هايي از پيش طراحي شده به عنوان برنامه هاي روزانه پيگيري مي شوند كه به مشاركت دوچندان منجر مي شود.

كودكان سرشار از انرژي هستند و حضور در كلاس هاي خشك نه تنها به مشاركت فعال، منجر نمي شود بلكه احساس سرخوردگي و عدم رضايت را نيز به دنبال دارد. پرسنل نيز با علم به اين موضوع، تعاملات را از طريق آموزش غير مستقيم پروژه محور پيگيري مي كنند. در كلاسهاي فوق برنامه مانند نقاشي، كودكان آزادي عمل دارند تا متناسب با علاقمندي، آزادانه از رنگ ها براي به تصوير كشيدن افكار و ايده هاي ذهني بهره گيرند.

معلمان براي رمزگشايي از توانمندي هاي ذاتي كودكان، نقش مداخله گر را ايفا نمي كنند بلكه با تسهيل مشكلات مسير، انگيزه و شوق دروني را دوچندان مي‌كنند.

تاثير انس و الفتي كه كودكان با مربيان دارند، بر كسي پوشيده نيست، بنابراين با پيشنهاد رنگ هاي مختلف، نوعي حمايت را نيز صورت مي دهند.

اجراي كارگاه و كلاس هاي مختلف به عنوان سبكي پرطرفدار نه تنها شدائد و سختي هاي مسير آموزش را كاهش مي دهد بلكه در مسير توسعه شخصي نيز بسيار سودمند واقع شده است. در ادامه براي آشنايي خانواده ها به برخي از مهارت هايي كه به شكل كلاس اجرا مي شوند، اشاره شده است:

بهبود تعاملات و كسب مهارت دوست يابي
بهبود تحرك بدني
ارتقاي توان عضلات دست و پا
بهبود خلاقيت
افزايش اعتماد به نفس و توانايي مهارت نه گفتن
بهبود عزت نفس
كسب استقلال و كاهش وابستگي
ارتقاي حافظه بلند مدت و كوتاه مدت
فعال شدن نيمكره راست و چپ
براي آشنايي شما عزيزان با كارگاه ها و كلاس هاي مناسب كودكان، در ادامه برخي اشاره شده است:

كارگاه و مهد تخصصي زبان
كارگاه مونته سوري
كارگاه اسپاي كيدو
كارگاه imaths
كارگاه هنرهاي تجسمي
كارگاه چرتكه
كارگاه صخره نوردي
كارگاه life skills
كارگاه آشپزي
كارگاه messy play
كارگاه سفالگري_نجاري
درگيري هوش چندگانه
اجراي برنامه تولد در اتاق مخصوص


گروه سني: شيرخوار تا ۶ سالگي
ساعت كاري: شنبه تا چهارشنبه - ۷ تا ۱۷ - پنج شنبه ها ۸ تا ۱۳
 

 

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مجموعه اميد ايران در سازمان برنامه آيت الله كاشاني لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۸ دى ۱۴۰۲ساعت: ۰۱:۴۴:۰۴ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

مهدكودك آسمان در سعادت آباد

معرفي مهدكودك / موسسهمهدكودك آسمان داراي سه طبقه جداگانه است، كه به صورت كامل در ادامه توضيح داده خواهند شد. طبقه اول شامل يك سالن بازي مسقف با امكانات و وسايل بازي ايمن و دفتر مديريت است. طبقه دوم شامل چهار كلاس آموزشي براي گروه سني پيش دبستان و پيش يك، يك كلاس زبان انگليسي و سه سرويس بهداشتي كودكان است. طبقه سوم شامل دو كلاس جداگانه براي گروه سني نوپا و نوباوه، يك كلاس آزاد براي انجام فعاليت‌هاي آمادگي جسماني، يك سالن نهارخوري و آشپزخانه، دو سرويس بهداشتي و يك اتاق تعويض براي كودكان نوپا مي‌باشد.

در مهدكودك آسمان، زبان انگليسي به صورت روزانه تدريس مي‌شود و از روش TPR ‪(Total Physical Response)‬ استفاده مي‌شود. اين روش با ارتباط دادن زبان با حركات، باعث مي‌شود كه زبان به صورت عميق در خاطره كودكان باقي بماند. درس‌هاي زبان انگليسي شامل كتاب‌هاي First Friends، فلش كارت، اشعار انگليسي، داستان‌ها، آموزش تخصصي آواها براي تشخيص حروف (Phonics Program)، انگليسي روزمره از طريق بازي، آموزش ارزش‌هاي اجتماعي (Social Value) و توسعه مهارت‌هاي تفكر خلاق (Critical Thinking) مي‌باشد.

ثبت نام در مهدكودك آسمان به صورت حضوري با حضور والدين و كودك انجام مي‌شود. يك دوره يك هفته‌اي برگزار مي‌شود كه شامل ارزيابي متقابل بين مهدكودك و خانواده است. بر اساس بررسي و استانداردهاي مهدكودك و با توجه به ظرفيت پذيرش و تاييد روانشناس، كودكان در اين دوره براي پذيرش بررسي مي‌شوند. زمان لازم براي ايجاد حس اعتماد و پذيرش محيط جديد براي هر كودك بر اساس تيپ شخصيتي، ميزان وابستگي به مادر و گروه سني كه قرار مي‌گيرد، متفاوت است. هدف از جذب كودكان ايجاد حس اعتماد و آرامش در محيط جديد براي آنها است.

زمان حضور كودكان در مهدكودك به صورت انعطاف‌پذير است. مهد از ساعت ۷:۳۰ صبح باز مي‌باشد و پذيرش كودكان تا آن زمان صورت مي‌گيرد. مربيان نيز از ساعت ۸ صبح حاضر مي‌شوند و برنامه صبحگاهي و صبحانه تا ساعت ۹ ادامه مي‌يابد. آموزش گروه پيش دبستاني از ساعت ۹ آغاز مي‌شود و درباره زمان حضور كودك در كلاس هيچ محدوديتي وجود ندارد. كودك پس از ورود به كلاس، در برنامه‌هاي آموزشي شركت مي‌كند. اهميت تغذيه و صبحانه براي مهدكودك برجسته است؛ بنابراين، صبحانه قبل از ساعت ۱۱ صبح سرو مي‌شود و پس از حضور در كلاس، در برنامه‌هاي آموزشي شركت مي‌كند.

ارسال گزارش و فعاليت‌هاي روزانه: گزارش و فيلم برنامه‌هاي انجام شده در مهدكودك روزانه از طريق كانال واتساپ ارسال مي‌شود.

انتظار از والدين: با توجه به اينكه اكثر كودكان در حال حاضر فرزند تك مي‌باشند و والدين عزيز از ديدگاه خود به مسائل نگاه مي‌كنند، انتظار ما از اولياي دانش‌آموزان همكاري با تيم مهدكودك است تا بتوانيم خدمات مناسبي را به آن‌ها ارائه دهيم.

دسته‌بندي كودكان در كلاس: همه كودكان بر اساس گروه سني خود و با توجه به متراژ كلاس‌ها و تعداد استاندارد مجاز در كلاس حضور دارند.

تعداد مربيان و كمك‌هاي مربي: در هر كلاس مهدكودك، يك مربي آموزش ثابت حضور دارد. همچنين، تعداد كمك مربيان بر اساس تعداد كودكان در گروه‌هاي پيش‌دبستان و پيش‌يك حضور دارند. اين كمك‌ها به منظور همياري مربي و همراهي كودكان در استفاده از سرويس بهداشتي، گروه نوپا و نوباوه ارائه مي‌شود. همچنين، يك مربي ثابت و يك هميار براي نگهداري و تعويض كودكان در نظر گرفته مي‌شود.

برنامه غذايي و روش تهيه: صبحانه و ناهار گرم به صورت روزانه توسط آشپز در مهدكودك طبخ مي‌شود. برنامه غذايي هفتگي در پايان هر هفته در كانال مهدكودك اعلام مي‌شود. اوليا‌ها امكان تست روزانه غذا را دارند و عكس ناهار روزانه نيز از طريق كانال ارسال مي‌شود.

برنامه و روش‌هاي آموزشي: برنامه آموزشي بر اساس متد هاي روز روانشناسي توسط مدير آموزش و با توجه به گروه سني و توانايي هاي رشدي كودكان تدوين مي‌شود. در اين برنامه، نقاط ضعف و قوت كليت كودكان مورد ارزيابي قرار مي‌گيرد و هفتگي به صورت منظم ارائه مي‌شود. در پايان دوره آموزشي، كودكان تحت ارزيابي آموزشي قرار مي‌گيرند.

كلاس‌هاي آموزشي و فوق برنامه‌هاي مهد: در مهدكودك، آموزش فارسي و انگليسي به صورت روزانه ارائه مي‌شود. همچنين، كلاس فوق برنامه آمادگي جسماني به صورت فعاليت‌هاي حركتي و جسماني دو روز در هفته برگزار مي‌شود. در صورت تمايل و استعداديابي كودك، آموزش موسيقي تخصصي نيز ارائه مي‌شود. همچنين، هر هفته يكبار عمو موسيقي بازديد مي‌كند و موسيقي و آوازهاي واحد كار را اجرا مي‌كند. در پايان هفته‌ها و در جشنواره‌ها و جشن‌هاي پاياني نيز برنامه‌هاي خاصي برگزار مي‌شود.

اهداف تاسيس مهدكودك به اين صورت مي باشد كه يك روش نوين آموزش اصولي براي كودكان فراهم كند و به همراهي اوليا در شناخت دوران رشدي فرزندان و پيشبرد سبك‌هاي فرزندپروري مطابق با استانداردهاي روانشناسي روز بپردازد.

در انتخاب و گزينش پرسنل، مهدكودك آسمان بر اساس سوابق كاري و استعلام حسن انجام كار، تحصيلات مرتبط با آموزش و پايبندي به چهارچوب‌هاي اخلاقي و رفتاري، و اصول مهدكودك، پرسنل خود را انتخاب مي‌كند.

همچنين، جلسات هفتگي و ماهانه با مربيان برگزار مي‌شود تا درباره نحوه عملكرد و ارزيابي آموزشي بحث و تبادل نظر شود.

به طور كلي، هدف ما در مهدكودك آسمان اين است كه همراه يكديگر باشيم و براي كودكان، راهي روشن و مسيري هموار را فراهم كنيم.

 

در اين قسمت ما مصاحبه اي با مديريت مهدكودك آسمان ترتيب داديم كه در اين قسمت مي توانيد پرسش و پاسخ هاي آن را مطالعه كنيد.

آيا اسباب بازي ها، لگو و وسايل بازي متناسب با سن كودكان در نظر گرفته مي شود؟  اسباب بازي ها براي گروه سني متناسب با دوره رشدي توانايي هاي فردي طبقه بندي شده در كلاس موجود مي باشد . گروه پيش دبستان فعاليت هاي ذهني و پرورش خلاقيت و انجام فعاليت هاي مهارتي در برنامه هفتگي انجام مي شود . 

تاريخ تاسيس مهدكودك چه سالي هست و چند نفر ظرفيت دارد؟  مهد كودك آسمان در سال ۹۸ با مجموع ظرفيت تعداد ۱۳ نوپا و ۸۳ نفر نوباوه و ۱۸ نفر گروه پيش دبستان تاسيس گرديد. 

آيا امكان ثبت نام كودك من وجود دارد؟ اگر جا نداريد، مي‌توانم وارد ليست انتظار شوم؟ در ليست انتظار چه مدت بايد منتظر بمانم؟ شرايط اوليه پذيرش مهد كودك به مدت يك هفته دوره ارزيابي توسط تيم مهد كودك و روان شناس مجموعه صورت مي گيرد در صورت تاييد متقابل مجموعه و خانواده ثبت نام قطعي انجام مي گردد. 

ساعات كار شما به چه شكل است؟ در صورت تأخير در برداشتن كودك از مهد بايد هزينهٔ اضافي پرداخت شود؟ مهد كودك از روز شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۷ صبح الي ۱۶ عصر فعال مي باشد. از ساعت ۱۶ تا ۱۶:۳۰ در روزهايي كه اوليا اطلاع رساني فرمايند كودك مهمان مهد مي باشد و مابقي ساعت طبق توافق هزينه دريافت مي گردد. 

برنامهٔ تعطيلات شما چگونه است و در چه روزهايي مهدكودك بسته است؟ تعطيلات مهدكودك طبق تعطيلات رسمي تقويم مي باشد . در ايامي كه ارگان هاي رسمي اعلام تعطيلي كنند (آلودگي هوا برف كرونا ...) به صورت شيفت فعال هستيم و در خصوص تعطيلي از روز قبل اطلاع رساني مي شود . 

دربارهٔ زمان رفت و آمد به مهدكودك چقدر انعطاف‌پذيري وجود دارد؟ شرايط پذيرش و تحويل كودكان با توجه به درخواست والدين قابل هماهنگي مي باشد .

شهريهٔ مهدكودك چقدر است، نحوه و زمان پرداخت شهريه چگونه است و آيا تخفيفي براي خانواده ها داريد؟ به صورت ماهانه دريافت مي گردد و خانواده هاي كه ۲ فرزندي مي باشند تخفيف در نظر گرفته مي شود. 

آيا گزارش روزانه از فعاليت هاي كودكان داريد؟ ارتباط با والدين و اطلاع رساني ها از چه طريقي انجام مي شوند؟ والدين بعد از ثبت نام قطعي در مهد كودك عضو كانال واتس اپ مجموعه مي شوند و گزارشات آموزشي و فعاليت هاي روزانه در پايان روز به صورت فيلم و متن گزارش ارسال مي گردد و تمامي اطلاع رساني از طريق گروه واتس آپ انجام مي گردد. 

آيا جلسات اوليا و مربيان داريد؟ جلسه با مربيان با حضور مدير آموزشي و مديريت مجموعه به صورت ماهانه برگزار مي گردد ارتباط اوليا با مربيان به صورت حضوري و با هماهنگي در زمان هاي مورد نظر انجام مي شود . ( اوليا مي توانند در طي روز با مهدكودك و آگاه كردن مهدكودك از طريق تماس تلفني و حضوري در ارتباط باشند)

از من به عنوان والد چه انتظاراتي داريد؟ همكاري متقابل با مهدكودك و آگاه كردن مهدكودك از موارد خاص در مورد كودك 

من از برخورد كودكم نسبت به محيط مهدكودك بي اطلاع هستم، آيا شما براي چند روز مهمان قبول مي كنيد و آيا اين در روند جذب كودك تاثير دارد؟ دوره اوليه ثبت نام كودك به مدت يك هفته مي باشد و بستگي به رفتار و تيپ شخصيتي كودك و همراهي مادر با مجموعه دارد 

آيا كودكان در كلاس ها براساس سن دسته بندي مي شوند و كلاس ها چند نفره اند، براي هر كلاس چند مربي در نظر گرفته مي شود؟ كودكان طبق سن تقويمي گروهبندي مي شوند ظرفيت پذيرش تعداد كودكان طبق استاندارد  با توجه به متراژ كلاس مي باشد . هر كلاس يك مربي ثابت آموزشي همراه با كمك مربي گروهي مي باشد. 

آيا كاركنان مهدكودك دوره هاي آموزش شرايط اضطراري و اورژانسي را گذرانده اند و فعاليت هاي مربوط به كمك هاي اوليه را كاملا بلدند؟ تمامي پرسنل دوره مقدماتي كمك هاي اوليه و مديريت دوره امداد و هلال احمر را گذرانده اند . 

فعاليت و مهارتهاي اجتماعي
آيا اسباب بازي ها، لگو و وسايل بازي متناسب با سن كودكان در نظر گرفته مي شود؟ تمامي ابزار و وسايل بازي طبق دوره رشد و توانايي بدني كودكان به صورت طبقه بندي شده در كلاس وجود دارد گروه پيش دبستان بازي هاي فكري و پرورش خلاقيت همراه با تقويت مهارت هاي خودياري و فردي گروه نوباوه و نوپا وسايل و ابزارهاي ايمن شده با توجه به من در طبقه ايي مجزا قرار دارد . 

اسباب بازي ها چند مدت يكبار شست و شو مي شوند؟ تمام فضاي مهدكودك در طي روز شست و شو و ضد عفوني كي شود و در پايان هفته تمامي وسايل قابل شستشو مي شود. 

آيا فضاهاي بازي از ايمني استاندارد برخوردار هستند؟ ۲ سالن مجزا ( ۱ سالن بازي در طبقه همكف و ۱ اتاق بازي در طبقه سوم ) را رعايت تمام استاندارد ها و ايمن سازي شده موجود مي باشد . 

آيا تجهيزات مهدكودك، متناسب با فعاليت هاي فيزيكي و ذهني كودكان تدارك ديده شده اند؟ ابزارهاي موجود وسايل آموزشي به صورت تفكيك شده براساس دوره سن و رشد مهدكودك و كلاس موجود است . 

آيا فضاي باز محصور و ايمني براي بازي در مهدكودك وجود دارد كه مهارت‌هاي حركتي عمده مثل بالا رفتن، ‌دويدن، راندن اسباب بازي هاي حركتي را تشويق كند؟ سطح كف و پله ها با تاتامي و نرده ها با حفاظ پوشانده شده است شوفاز و كليد پريز داراي محافظ مي باشد . كودكان به راحتي مي توانند در مجموعه فعاليت فيزيكي داشته باشند 

آيا فعاليتي منوط به كتاب خواندن براي كودكان داريد؟ به صورت ميز گرد براي تقويت مهارت هاي ارتباطي و كلامي و تقويت اعتماد به نفس براي كودكان در نظر گرفته مي شود . ( كودكان مي توانند روزهاي چهارشنبه همراه خود كتاب بياورند و براي دوستان قصه گويي كنند مربي قصه گويي دارند و با توجه به قصه تصويرسازي ذهني و نقاشي انجام مي دهند. )

فعاليت هاي معمول روزانه كودكان در مهدكودك چه هستند؟ آموزش ها به صورت برنامه آموزشي هفتگي ( با توجه به ارزيابي هفته كودكان و شناخت نقاط ضعف و قوت كودكان فعاليت هاي هدفمند و تقويتي طراحي مي شود ) آموزش ها به صورت مسستقيم كتاب و كاربرگ و به صورت غير مستقيم بازي هاي هدفمند انجام مي شود . 

آيا برنامه اي براي پياده روي و گردش كودكان داريد؟ فضاي حياط محيطي ايمن و قابل استفاده براي انجام فعابت هاي حركتي و جسماني مي باشد ورزش هاي صبحگاهي و پياده روي همراه با موزيك انجام مي شود . 

چگونه كودكان ناآرام را آرام مي كنيد؟ كودكان واكنش و رفتار متفاوتي در بروز برون احساسات خود دارند و شناخت علت اصلي ناآراني كمك بسياري در هماهي كودك براي آرام شدن مي كند كه تمامي مربيان با توجه به آموزش هاي روان شناسي مي توانند در كنار كودك حضور داشته باشند . 

آيا واكسينه شدن شرط لازم يا كافي براي حضور كودكان در مهدكودك هست؟ كارت واكسن و گواهي سلامت كودكان جزو مدارك اصلي براي ثبت نام كودك مي باشد . 

بيماري پذيرش كودكان با كوچكترين علائم بيماري در مهد ممنوع مي باشد و تمامي كودكان كه به علت بيماري غيبت داشتند بعد از پايان دوره نقاهت با گواهي پزشك مبني بر بلامانع بودن حضور پذيرفته مي شود . 

اگر كودك در طول روز به دارو نياز داشته باشند چه مراقبت هايي از آن ها انجام مي شود؟ پذيرش دارد به صورت درخواست والدين امكان پذير نيست و فقط با گواهي پزشك و براي دوره بازه كوتاه توسط مدير داخلي در دفتر مجموعه به كودك داده مي شود . دارو داخل مهد نگهداري نمي شود . اوليا تحويل دفتر مي دهد و موقع رفتن كودك تحويل داده مي شود . 

آيا به كودكان موارد بهداشتي مثل دست شستن آموزش داده مي شود؟ كودك همراه كمك مربي (گروه نوپا  نوباوه) قبل اط مصرف ميان وعده ناهار دستها را مي شويند گروه پيش دبستان آموزش هاي خود مهارتي و فردي را در زمان حضور مهد مي بينند. 

حضور افراد مخصوصا غريبه در مهدكودك به چه صورتي هست؟ پذيرش فرد غريبه بدون دليل حضور صورت نميگيرد تمام مجموعه فضاي داخل و بيرون مهد مجهز به دوربين مدار بسته مي باشد. 

سياست شما درباره تحويل كودكان در مهدكودك چگونه است؟ چه كساني مي توانند كودكان را از مهدكودك تحويل بگيرند. تحويل كودك به والدين و اسامي كسانيكه اوليا داخل فرم ثبت نام ذكر كنند همراه با ارائه كارت شناسايي انجام مي شود . 

آيا سيستم گرمايشي و سرمايشي مناسب در مهدكودك در نظر گرفته شده است؟ در هر طبقه و هر كلاس سيستم گرمايش (شوفاز) سرما (كولر) به صورت مجزا قرار دارد . 

آيا سرويس بهداشتي متناسب با كودكان در نظر گرفته شده است؟ آيا مايع شستشو و دستمال در دستشويي وجود دارد؟ ۲ طبقه مهد كودك هر دو مجهز به سرويس بهداشتي ايراني و فرنگي و روشويي بازسازي شده متناسب با قد كودكان ساخته شده است . مايع دستشويي و دستمال در هر سرويس بهداشتي وجود دارد. 

آيا در اين مهدكودك دستشويي رفتن آموزش داده مي شود و يا فردي مسئول دستشويي بردن كودكان است؟ آموزش بهداشت فردي و انجام نظافت فردي به كودكان داده مي شود كودكان بزرگتر با همراهي بهداشت يار مجموعه همراهي مي شوند كودكان نوپا و نوباوه كاملا توسط كمك بهداشت صورت مي گيرد. 

آيا نور مناسب و تهويه كافي در فضاي مهدكودك وجود دارد؟ نور جزو قوانين و استاندارد سازي فضاي مهدكودك تمامي كلاس ها پنجه و نور طبيعي دارند ، هواكش و فضاي بيروني در هر كلاس مي باشد . 

آيا مهدكودك داراي وعده اصلي صبحانه و ناهار و همچنين ميان وعده هاي مقوي ديگر هست؟ صبحانه و ناهار گرم به صورت روزانه توسط آشپز در مهدكودك طبخ مي شود. ( مواد غذايي به صورت تازه و هفتگي تهيه مي گردد. ) ميان وعده توسط والدين همراه كودك فرستاده مي شود . 

آيا تدبيري براي كودكاني كه غذا نمي خورند وجود دارد؟ برنامه صبحانه و ناهار آخر هفته در كانال مهدكودك ارسال مي گردد ، كودكان كه حساسيت و رژيم خاص دارند به مهد اطلاع داده مي شود ، كوكاني كه بي ميل يا كم اشتها باشند با تقويت و تشويق همراهي مربي در كمك كردن براي غذا خوردن ترغيب مي شود .

آيا كودكان در مهدكودك بيمه هستند؟ تمامي كادر و كودكان بيمه مهدكودك مي باشند . 

آيا بر خواب و استراحت كودكان نظارت مناسب انجام مي شود؟ طبقه سوم اتاق آزاد و مجزا براي زمان خواب و استراحت ظهر گاهي كودكان در نظر گرفته شده است ، والدين كه تمايل به خواب روزانه دارند وسايل رخت خواب را به مهدكودك تحويل مي دهند و كودك مي خوابد . 

آيا برنامه خاصي براي كودكاني كه به هر دليل دچار مشكل هستند، وجود دارد؟ تمامي كودكان در دوره ثبت نام اوليه توسط روانشناس مجموعه ارزيابي مي گردد و در صورت تشخيص و تاييد موارد خاص روانشناس همراه با اوليا برنامه آموزش و درمان غير مستقيم را پيش مي برند . 

آيا مهدكودك مشاور و روانشناس دارد؟ بله روانشناس به صورت روزانه در جريان ارتباطات كودكان فعاليتهاي كلاسي و ارزيابي ك.دكان به صورت هفتگي مي باشد . 

آيا آموزشي براي والدين به منظور ايجاد ارتباط بهتر با كودكان وجود دارد؟ كارگاههاي روان شناسي به صورت ماهانه و مشاوره فردي در صورت نياز از جانب مهد و در صورت درخواست والدين با هماهنگي انجام مي شود . 
نام مدير: تارا رضايي
گروه سني: ۲ تا ۶ سال
ساعت كاري: ۷ صبح تا ۱۶ بعد از ظهر

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مهدكودك آسمان در سعادت آباد لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۷ دى ۱۴۰۲ساعت: ۱۱:۴۲:۱۳ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

مهدكودك مهر پرستو در شهرك غرب

معرفي مهدكودك / موسسهقطعا شنيده ايد كه مي گويند تربيت كودك از قبل از به دنيا آمدن او شروع مي شود همچنين بايد اين مسئله را در نظر داشت كه سن تا ۷ سالگي كودك يكي از ويژه ترين دوران هاي زندگي اوست.

از سن ۳ تا ۷ سالگي كودك آماده ورود به فضاهاي خارج از خانه مثل مهدكودك است، مهدكودك اولين و موثر ترين دوران زندگي كودكان است. 

تعامل كودك با مهدكودك مي تواند در پذيرش مدرسه و علاقمندي او به درس نيز تاثير بسزايي داشته باشد، اما در نظر داشته باشيد مهدكودك جايي براي نگهداري كودك نيست.

محيط غني از آموزش هاي غير مستقيم مي تواند مسير متفاوتي در پيش روي كودك باز كند.

معرفي مهدكودك مهر پرستو
در اين مطلب مي خواهيم مهدكودك مهر پرستو در شهرك غرب را به شما عزيزان معرفي كنيم. اين مركز در سال ۱۳۹۰ با ظرفيت ۱۳۲ نفر تاسيس گرديده و ساعت كار اين مركز از ۷ صبح تا ۱۶ عصر است.

مهدكودك مهر پرستو از محبوب ترين مهدكودك هاي غرب تهران است كه توانسته رضايت والدين را كسب نمايد. شايد به نظر اين جمله كليشه اي به نظر بيايد اما در نظر داشته باشيد برخي از والدين نمي دانند چه توقعي از مهدكودك دارند.

توضيح روال ها، كلاس ها و تاثير هر كلاس بر كودكان خود پروسه اي زمان بر براي تك تك والدين عزيز است به همين دليل بايد در نظر داشته باشيد راضي نگه داشتن بيش از ۱۰۰ خانواده كار دشواري است.

زبان مشترك با والدين: براي اينكه مهدكودك بتواند زبان مشتركي با خانواده هاي عزيز داشته باشد، در ابتدا يك برنامه جامع اجرايي سالانه به والدين داده مي شود تا يك ديد كلي از برنامه هاي مهدكودك پيدا كنند. هر روز براساس فعاليت هاي انجام شده گزارشات تصويري و ويدئويي در كانال تلگرام براي والدين ارسال مي شود، 

روال ها در مهدكودك مهر پرستو چگونه است؟
ما سعي مي كنيم روال هاي مهدكودك را از ابتدا توضيح بدهيم:

روال جذب كودك: در اين مرحله كودك ابتدا در فواصل نزديك به مادر در فضايي امن از نظر احساسي قرار مي گيرد به مرور زمان فاصله بين زمان و مكان ديدار با مادر افزايش پيدا مي كند تا كودك بتواند با فضاي مهدكودك همبستگي بيشتري پيدا كند. در نهايت كودك به گروه همسالان خود اضافه مي شود.

فعاليت هاي هر روزه: كودكان پس از ورود به مهدكودك و خوشامد گويي، در برنامه صبحگاهي شركت مي كند و صبحانه ميل مي كند. هر روز كودكان به مدت ۳۰ دقيقه ورزش مي كنند. در صورت مساعد بودن آب و هوا اين اتفاق در حيات مجموعه در غير اين صورت در كلاس هاي ژيمناستيك، يوگا و آمادگي جسماني مي افتد.

كلاس هاي مهدكودك: در اين مهدكودك كلاس هاي بازي و موسيقي، قصه خواني، خمير بازي، خودشناسي و روانشناسي كودك و كارگاه هاي تربيت جنسي برگزار مي شود.
ساعت كاري۷ صبح تا ۱۶ عصر
 

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره مهدكودك مهر پرستو در شهرك غرب لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۷ دى ۱۴۰۲ساعت: ۱۱:۴۰:۵۱ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)

موسسه كودكان خلاق در تهرانپارس

معرفي مهدكودك / موسسهمعمولا پيدا كردن مهد كودك مناسب و باكيفيت براي فرزندان يكي از دلهره هاي بزرگ والدين است. مخصوصا اگر والدين براي فرزند اول خود بخواهند به دنبال يك موسسه آموزشي مناسب و باكيفيت باشند. هر چند گزينه هاي بسياري در اطراف وجود دارند كه والدين مي توانند يكي از آنها را براي فرزند خود انتخاب كنند.

به طور قطع تعيين اينكه كدام يك از گزينه هاي موجود در اطراف بهترين آموزش ها و مراقبت ها را براي كودكان فراهم مي كنند نيز براي همگان بسيار سخت خواهد بود.

پيشنهاد ميكنيم كه حتما درباره مهد كودك هاي اطراف خود تحقيق كنيد. تحقيق در وب سايت هاي مهد كودك ها مي تواند اطلاعات خوبي در اختيار شما قرار دهند. نظرات والدين ديگر را نيز درباره مهد كودك هاي اطراف خود بپرسيد. از دوستان و آشنايان خود نيز درباره مهد كودك ها سوال بپرسيد. اكثر وب سايت ها نيز نظرات والدين را در قسمتي از سايت خود جاي مي دهند حتما اين قسمت ها را نيز به دقت مطالعه كنيد.

زماني كه ليست مهد كودك هاي اطراف را كه كمي تمايل شما نسبت به ثبت نام فرزندتان در آن محيط بيشتر است مشخص شد، حتما زماني را براي بازديد حضوري از آنها اختصاص دهيد. بازديد حضوري مي تواند فرصت هاي بسياري در اختيار شما قرار دهد. امكانات و تجهيزات مهد كودك در ديدار حضوري به خوبي براي شما عيان خواهند شد. در بازديد حضوري حتما با كاركنان مهد كودك ملاقات داشته باشيد و درباره شيوه هاي آموزشي كه دنبال مي كنند صحبت كنيد. به نحوه تعامل مربيان با كودكان حاضر در مهد كودك نيز توجه داشته باشيد.

در زمان بازديد خود از مهد كودك ها سوالات خود را درباره برنامه آموزشي، روش هاي تدريس و روش هاي تامين امنيت موسسه از مديريت، مربيان و پرسنل بپرسيد. بسيار مهم است كه اطمينان پيدا كنيد كه كودك شما در مهد كودك در امنيت كامل باشد و از نحوه مراقبت از او در مهد كودك خيالتان آسوده باشد.

بنابراين لازم است براي انتخاب مهد كودك در درجه اول تحقيقات لازم را انجام دهيد چه در صفحات مجازي و چه از اطرافيان خود درباره مهد كودك ها بپرسيد. پس از تحقيقات گسترده حتما از مهد كودك به همراه فرزند خود ديدن كنيد. تمام جزئيات را به دقت بررسي كنيد. درباره هر آنچه كه ميخواهيد از مهد كودك بدانيد در بازديد حضوري از مديريت، مربيان و ديگر پرسنل مهد كودك بپرسيد.

در اين صفحه مي توانيد اطلاعات لازم درباره موسسه كودكان خلاق دريافت كنيد. بصورت خلاصه اين موسسه با ايجاد فضايي متفاوت از مهدكودك با برگزاري كلاس هاي مختلف كودك را در محيط غني از آموزش غير مستقيم بازي محور قرار مي دهد كه در اين ميان كودك نسبت به برخي كلاس ها علاقمندي بيشتري نشان مي دهد كه اين نقطه يافتن استعداد كودك دلبند شماست.

اين دوره هاي از پيش تدوين شده براساس بازي طراحي شده اند كه باعث شناخت، متبلور كردن، رشد استعداد كودكان شما مي شود. 

در اين موسسه كلاس هاي زير برگزار مي شوند در آينده نزديك ما راجع به تمام اين كلاس ها توضيحاتي را ذكر مي كنيم، كه فلسفه هركلاس چيست و چه كمكي به كودك مي كند.

كلاس يك تجربه
كلاس رشد حركتي
كلاس پژوهشي در سازه يا گلدبرگ
كارگاه نقاشي
كارگاه نجاري
كارگاه پژوهشي رياضي به سبك ماز ذهني
كارگاه هوا فضا گروه مپ
كارگاه رباتيك
كارگاه داستان خواني
كارگاه كلاژ
كارگاه رياضي
كارگاه لگو آموزشي
كارگاه آشنايي با ادبيات
كارگاه مهايت هاي زندگي
كارگاه موسيقي
كلاس شطرنج
 

براي كسب اطلاعات بيشتر درباره موسسه كودكان خلاق در تهرانپارس لطفا اينجا كليك كنيد


برچسب: بهترين مهدكودك بلوار فرحزادي، بهترين مهدكودك هاي ميدان پاستور، بهترين مهدكودك هاي ميدان هروي، بهترين مهدكودك هاي ميدان تجريش، ليست بهترين مهدكودك ها در قلهك، ليست بهترين مهدكودك ها در سيدخندان، ليست بهترين مهدكودك ها در دروس، مهدكودك ها در هفت حوض، علم و صنعت، مهدكودك در ظفر شريعتي، مهدكودك در اقدسيه و حصار بوعلي، مهدكودك در الهيه، بهترين مهدكودك شيخ بهايي،بهترين مهدكودك هاي دو زبانه شهرك غرب،
ادامه مطلب
امتیاز دهید:
رتبه از پنج: 0
بازدید:

+ نوشته شده: ۷ دى ۱۴۰۲ساعت: ۱۱:۳۹:۴۳ توسط:معصومه موضوع: نظرات (0)